How to cite this paper
Andreana, M & Putri, I. (2020). The effect of intellectual intelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence and gender on ethical behavior.Accounting, 6(7), 1411-1418.
Refrences
Adinda, K., & Rohman, A. (2015). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Dalam Praktik Pelaporan Laporan Keuangan, 4(2006), 1–10.
Aluchna, M., & Mikołajczyk, O. (2013). Ethical dilemmas of young economists: the case of Warsaw School of Economics students. Social Responsibility Journal.
Ameen, E. C., Guffey, D. M., & McMillan, J. J. (1996). Gender differences in determining the ethical sensitivity of future accounting professionals. Journal of Business Ethics, 15(5), 591-597.
Ajzen, I., & Fishbein, M. (1980). Understanding Attitude and Predicting Social Behavior. Englewood Cliff. New York: Prentice Hall.
Ariani, K. G. (2017). Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual Sebagai Pemoderasi Pengaruh Hubungan Pemahaman Kode Etik Profesi Pada Perilaku Etis. Tesis Universitas Udayana
Directory (2019). Kantor Akuntan Publik dan Akuntan Publik ( disusun oleh: Indonesian Institute of Certified Public Accountant / IAPI)
Dangmei, J. (2017). Relationship between emotional intelligence and ethical competence : An Empirical Study, 7(12), 236–244.
Dewi, T. K., & Wirakusuma, M. G. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual Pada Perilaku Etis Dengan Pengalaman Sebagai Variabel Pemoderasi, 9, 2089–2116.
Drakulevski, L., & Taneva-veshoska, A. (2014). The influence of spiritual intelligence on ethical behavior in Macedonian organizations. In Refereed Proceedings of the Business Systems Laboratory - 2nd International Symposium (pp. 1–15).
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Edisi Kedua. Semarang: Universitas Diponegoro.
Goleman, D. 2015. Emotional Intellegence. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Juniawan, K. H., Wahyuni, M. A., & Edy Sujana, S. E. (2017). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL, KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PERILAKU ETIS AUDITOR DI PEMERINTAHAN DAERAH (Studi Empiris Pada Inspektorat Kabupaten Buleleng, Klungkung, Bangli dan Gianyar). JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha, 8(2).
Laksmi, R. A., & Sujana, I. K. (2017). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Udayana, 21(2), 1373–1399.
Lubis, A. I. (2011). Akuntansi Keprilakuan. Jakarta: Salemba Empat
Midyarany, D., & Kurnia. (2014). Pengaruh Sensitivitas Etis, Gender, Dan Locus of Control Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 5(4), 1–17.
Miguel, Â., Cabral, R., Manuel, F., & Oliveira, P. De. (2014). Emotional Intelligence And Ethics On Organizations, 2014(January), 5–23.
Nguyen, T., & To, Y. (2020). Auditing quality from perspective of auditing firms in Vietnam. Accounting, 6(5), 763-772.
Purnamaningsih, N. K. A., & Ariyanto, D. (2016). Pengaruh gender, usia, tingkat pendidikan, dan status sosial ekonomi terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 17(2), 996–1029.
Pasek, N. S. (2017). Pengaruh Kecerdasan Intelektual pada pemahaman akuntansi dengan kecerdasan emosi dan kecerdasan spiritual sebagai variabel pemoderasi. JIA (Jurnal Ilmiah Akuntansi), 1(1), 703–714.
Phan, T., Lai, L., Le, T., & Tran, D. (2020). The impact of audit quality on performance of enterprises listed on Hanoi Stock Exchange. Management Science Letters, 10(1), 217-224.
Pratiwi, D. (2011). Pengaruh Kemampuan Pemakai Teknologi Informasi, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Akuntansi Universitas Jember, 1(1), 1-24.
Putra, K. A. S., & Latrini, M. Y. (2016). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Auditor. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 17(2), 1168-1195.
Robbins, S. P., & Judge, T. (2014). Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.
Sari, R. N. (2014). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual Terhadap Perilaku Etis Para Profesional Akuntansi (Studi Empiris Pada Bumn Di Kota Padang).
Raza, A., Hussin, W., & Majid, J. (2019). An explanatory review of audit market concentration and auditor workload in Malaysia. Accounting, 5(4), 135-144.
Sugiarto. (2017). Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Sugiyono (2017). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Tikollah, R., Triyuwono, I., & Ludigdo, U. (2006) Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Sikap Etis Mahasiswa Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi (SNA) IX, Padang. Halaman 23-28.
Yovita, C.S.D & Rahmawaty. (2016). Pengaruh Gender, Ethical Sensitivity, Locus Of Control, Dan Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Universitas Syiah Kuala. Jurnal ilmiah mahasiswa ekonomi akuntansi (JIMEKA). 1(2).
Zohar, D., & Marshal, I. (2007). SQ: Spiritual Intelligence The Ultimate Intelligence. (R. Astuti, Ed.). Bandung: Mizan Media Utama.
Aluchna, M., & Mikołajczyk, O. (2013). Ethical dilemmas of young economists: the case of Warsaw School of Economics students. Social Responsibility Journal.
Ameen, E. C., Guffey, D. M., & McMillan, J. J. (1996). Gender differences in determining the ethical sensitivity of future accounting professionals. Journal of Business Ethics, 15(5), 591-597.
Ajzen, I., & Fishbein, M. (1980). Understanding Attitude and Predicting Social Behavior. Englewood Cliff. New York: Prentice Hall.
Ariani, K. G. (2017). Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual Sebagai Pemoderasi Pengaruh Hubungan Pemahaman Kode Etik Profesi Pada Perilaku Etis. Tesis Universitas Udayana
Directory (2019). Kantor Akuntan Publik dan Akuntan Publik ( disusun oleh: Indonesian Institute of Certified Public Accountant / IAPI)
Dangmei, J. (2017). Relationship between emotional intelligence and ethical competence : An Empirical Study, 7(12), 236–244.
Dewi, T. K., & Wirakusuma, M. G. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual Pada Perilaku Etis Dengan Pengalaman Sebagai Variabel Pemoderasi, 9, 2089–2116.
Drakulevski, L., & Taneva-veshoska, A. (2014). The influence of spiritual intelligence on ethical behavior in Macedonian organizations. In Refereed Proceedings of the Business Systems Laboratory - 2nd International Symposium (pp. 1–15).
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Edisi Kedua. Semarang: Universitas Diponegoro.
Goleman, D. 2015. Emotional Intellegence. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Juniawan, K. H., Wahyuni, M. A., & Edy Sujana, S. E. (2017). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL, KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ) DAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP PERILAKU ETIS AUDITOR DI PEMERINTAHAN DAERAH (Studi Empiris Pada Inspektorat Kabupaten Buleleng, Klungkung, Bangli dan Gianyar). JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha, 8(2).
Laksmi, R. A., & Sujana, I. K. (2017). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Udayana, 21(2), 1373–1399.
Lubis, A. I. (2011). Akuntansi Keprilakuan. Jakarta: Salemba Empat
Midyarany, D., & Kurnia. (2014). Pengaruh Sensitivitas Etis, Gender, Dan Locus of Control Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 5(4), 1–17.
Miguel, Â., Cabral, R., Manuel, F., & Oliveira, P. De. (2014). Emotional Intelligence And Ethics On Organizations, 2014(January), 5–23.
Nguyen, T., & To, Y. (2020). Auditing quality from perspective of auditing firms in Vietnam. Accounting, 6(5), 763-772.
Purnamaningsih, N. K. A., & Ariyanto, D. (2016). Pengaruh gender, usia, tingkat pendidikan, dan status sosial ekonomi terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 17(2), 996–1029.
Pasek, N. S. (2017). Pengaruh Kecerdasan Intelektual pada pemahaman akuntansi dengan kecerdasan emosi dan kecerdasan spiritual sebagai variabel pemoderasi. JIA (Jurnal Ilmiah Akuntansi), 1(1), 703–714.
Phan, T., Lai, L., Le, T., & Tran, D. (2020). The impact of audit quality on performance of enterprises listed on Hanoi Stock Exchange. Management Science Letters, 10(1), 217-224.
Pratiwi, D. (2011). Pengaruh Kemampuan Pemakai Teknologi Informasi, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Akuntansi Universitas Jember, 1(1), 1-24.
Putra, K. A. S., & Latrini, M. Y. (2016). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Auditor. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 17(2), 1168-1195.
Robbins, S. P., & Judge, T. (2014). Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.
Sari, R. N. (2014). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spritual Terhadap Perilaku Etis Para Profesional Akuntansi (Studi Empiris Pada Bumn Di Kota Padang).
Raza, A., Hussin, W., & Majid, J. (2019). An explanatory review of audit market concentration and auditor workload in Malaysia. Accounting, 5(4), 135-144.
Sugiarto. (2017). Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Sugiyono (2017). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Tikollah, R., Triyuwono, I., & Ludigdo, U. (2006) Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Sikap Etis Mahasiswa Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi (SNA) IX, Padang. Halaman 23-28.
Yovita, C.S.D & Rahmawaty. (2016). Pengaruh Gender, Ethical Sensitivity, Locus Of Control, Dan Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Universitas Syiah Kuala. Jurnal ilmiah mahasiswa ekonomi akuntansi (JIMEKA). 1(2).
Zohar, D., & Marshal, I. (2007). SQ: Spiritual Intelligence The Ultimate Intelligence. (R. Astuti, Ed.). Bandung: Mizan Media Utama.